鄆城縣新華職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是經(jīng)菏澤市教育局批準(zhǔn)成立的全日制職業(yè)中專學(xué)校,由上市公司投資3億元建設(shè),是集教學(xué)、科研、生產(chǎn)于一體的綜合產(chǎn)教園,占地80畝,建筑面積36000㎡。中華職業(yè)教育社成員單位、山東省新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換現(xiàn)代服務(wù)公共實(shí)訓(xùn)基地、山東省特種作業(yè)人員培訓(xùn)單位、山東省三級(jí)安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。教職工92人，具有高級(jí)職稱的26人,中級(jí)職稱的35人,大學(xué)本科以上學(xué)歷者46人,雙師型教師39人。菏澤市人社局就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)基地、菏澤市退役軍人承訓(xùn)機(jī)構(gòu)、菏澤市技能等級(jí)社會(huì)評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)、菏澤市職業(yè)專項(xiàng)能力考核機(jī)構(gòu)、鄆城縣特種設(shè)備科普基地。
01新能源汽車運(yùn)用與維護(hù)
鄆城縣新華職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校新能源汽車運(yùn)用與維護(hù)專業(yè)，是順應(yīng)汽車產(chǎn)業(yè)“電動(dòng)化、智能化”轉(zhuǎn)型而開設(shè)的前沿專業(yè)。
本專業(yè)立足新能源汽車技術(shù)核心，課程涵蓋新能源汽車基礎(chǔ)理論、動(dòng)力電池管理、電機(jī)驅(qū)動(dòng)與控制技術(shù)、充電設(shè)備維護(hù)等核心課程。我校擁有先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)車間，配備品牌實(shí)訓(xùn)車輛，以及電池檢測(cè)等專業(yè)設(shè)備，確保學(xué)生掌握扎實(shí)的實(shí)操技能。專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)強(qiáng)大，實(shí)行“產(chǎn)教融合、工學(xué)結(jié)合”的培養(yǎng)模式。學(xué)生畢業(yè)后，可在新能源汽車制造、檢測(cè)、維修、銷售及充電服務(wù)等領(lǐng)域就業(yè)，或進(jìn)一步升入高職深造，成為新能源汽車行業(yè)的技術(shù)骨干或管理人才。
02機(jī)電一體化
機(jī)電一體化專業(yè)融合機(jī)械、電子、控制等多學(xué)科知識(shí)與技能，培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代制造業(yè)需求的高素質(zhì)技術(shù)人才。
本專業(yè)聚焦機(jī)電設(shè)備操作、維護(hù)與管理核心技能，開設(shè)機(jī)械制圖、電工電子技術(shù)、傳感器與PLC控制、液壓與氣動(dòng)技術(shù)等課程，著重訓(xùn)練學(xué)生機(jī)電系統(tǒng)集成、設(shè)備調(diào)試及故障診斷能力。依托校內(nèi)智能制造實(shí)訓(xùn)基地，配備數(shù)控機(jī)床、工業(yè)機(jī)器人等先進(jìn)設(shè)備，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)操能力。專業(yè)師資力量雄厚，教師兼具企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)能力，推行“理實(shí)一體化”教學(xué)模式，注重產(chǎn)教融合。學(xué)生畢業(yè)后可在機(jī)電設(shè)備制造、自動(dòng)化生產(chǎn)線運(yùn)維、智能工廠管理等領(lǐng)域就業(yè)，就業(yè)前景廣闊，同時(shí)也可通過升學(xué)渠道繼續(xù)深造，成為機(jī)電行業(yè)的骨干力量。
03機(jī)電一體化3+2直通大專山東化工職業(yè)學(xué)院
機(jī)電一體化（3+2直通大專）專業(yè)，為學(xué)子搭建中專至大專的無縫升學(xué)通道，攜手山東化工職業(yè)學(xué)院共建，為現(xiàn)代制造業(yè)輸送高水平技術(shù)人才。
本專業(yè)聚焦機(jī)電行業(yè)核心技術(shù)，課程覆蓋機(jī)械基礎(chǔ)、電工電子、電氣控制、PLC編程、傳感器與檢測(cè)技術(shù)等，強(qiáng)化機(jī)電設(shè)備安裝、調(diào)試、維護(hù)及自動(dòng)化生產(chǎn)線操作技能。依托山東化工職業(yè)學(xué)院優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，配備智能化實(shí)訓(xùn)基地，學(xué)生可接觸數(shù)控機(jī)床、工業(yè)機(jī)器人及智能檢測(cè)設(shè)備，提升實(shí)操能力。采用“中高職貫通”培養(yǎng)模式，前3年中專階段夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)，后2年大專階段深化技術(shù)應(yīng)用與工程管理能力。學(xué)生畢業(yè)后可進(jìn)入制造業(yè)、自動(dòng)化企業(yè)、化工裝備維護(hù)等領(lǐng)域就業(yè)，或續(xù)接本科深造，成就高薪職業(yè)發(fā)展之路。
04機(jī)電一體化國(guó)際留學(xué)方向
本專業(yè)面向機(jī)電技術(shù)國(guó)際化人才需求，開設(shè)中俄、中韓國(guó)際升學(xué)通道，攜手俄羅斯、韓國(guó)優(yōu)質(zhì)高校，為學(xué)生搭建留學(xué)深造與職業(yè)發(fā)展的國(guó)際化平臺(tái)。
課程系統(tǒng)學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計(jì)、電工電子、自動(dòng)化控制等核心課程，強(qiáng)化實(shí)踐能力。畢業(yè)后可在跨國(guó)企業(yè)、智能制造及國(guó)際合作項(xiàng)目中從事機(jī)電設(shè)備研發(fā)、運(yùn)維及技術(shù)管理，掌握全球行業(yè)視野與競(jìng)爭(zhēng)力。
05計(jì)算機(jī)技術(shù)
鄆城縣新華職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)技術(shù)專業(yè)立足數(shù)字化時(shí)代需求，培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)理論與實(shí)踐技能的應(yīng)用型人才。
本專業(yè)涵蓋計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、編程語言（Python、C語言等）、數(shù)據(jù)庫(kù)管理、圖形圖像處理（Photoshop）、辦公自動(dòng)化等核心課程，兼顧理論與實(shí)操，助力學(xué)生系統(tǒng)掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用與開發(fā)能力。實(shí)訓(xùn)室配備高性能計(jì)算機(jī)及軟件開發(fā)平臺(tái)，學(xué)生可參與真實(shí)項(xiàng)目，提升實(shí)戰(zhàn)技能。專業(yè)師資結(jié)構(gòu)合理，，采用“項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)、任務(wù)引領(lǐng)”的教學(xué)模式，注重學(xué)生創(chuàng)新與問題解決能力。畢業(yè)后，學(xué)生可從事辦公文員、軟件開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維、平面設(shè)計(jì)等崗位，或通過升學(xué)渠道進(jìn)入高等學(xué)府深造，成為數(shù)字化領(lǐng)域的復(fù)合型技術(shù)人才。
06計(jì)算機(jī)技術(shù)3+2直通大專山東化工職業(yè)學(xué)院
本專業(yè)開設(shè)“3+2”中高職貫通培養(yǎng)通道，學(xué)生通過三年中專學(xué)習(xí)后，可直升山東化工職業(yè)學(xué)院計(jì)算機(jī)技術(shù)專業(yè)深造，形成從技能積累到學(xué)歷提升的完整成長(zhǎng)路徑。
中專階段聚焦計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)技能，系統(tǒng)學(xué)習(xí)編程語言（Python、C語言）、數(shù)據(jù)庫(kù)管理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、圖形圖像處理（Photoshop）等核心課程，同時(shí)強(qiáng)化計(jì)算機(jī)組裝維護(hù)、辦公自動(dòng)化等實(shí)用技術(shù)，通過校企合作項(xiàng)目提升實(shí)踐能力。依托山東化工職業(yè)學(xué)院優(yōu)質(zhì)資源，大專階段深化Web開發(fā)、移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)、人工智能應(yīng)用等前沿技術(shù)，注重培養(yǎng)數(shù)字化解決方案設(shè)計(jì)與實(shí)施能力。學(xué)生畢業(yè)后可在信息技術(shù)、智能制造、數(shù)字經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域從事軟件開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維、數(shù)據(jù)分析等工作，或依托大專學(xué)歷繼續(xù)攻讀本科、深造技術(shù)，成為“技能+學(xué)歷”雙優(yōu)的IT行業(yè)復(fù)合型人才。
07工業(yè)機(jī)器人
鄆城縣新華職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校工業(yè)機(jī)器人專業(yè)立足智能制造產(chǎn)業(yè)需求，培養(yǎng)掌握工業(yè)機(jī)器人操作、維護(hù)與編程的高素質(zhì)技能人才。
專業(yè)課程涵蓋機(jī)器人基礎(chǔ)理論、機(jī)械結(jié)構(gòu)與原理、電氣控制技術(shù)、PLC編程、工業(yè)機(jī)器人編程與操作等核心內(nèi)容，注重理論與實(shí)操結(jié)合。課程融入智能制造、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)等前沿知識(shí)，學(xué)生還可學(xué)習(xí)工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)集成與維護(hù)技能。專業(yè)實(shí)行"理實(shí)一體化"教學(xué)，配備先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)設(shè)備，保障學(xué)生實(shí)際操作。畢業(yè)生可在汽車制造、電子生產(chǎn)、機(jī)械加工等行業(yè)就業(yè)，從事機(jī)器人編程、調(diào)試、維護(hù)及生產(chǎn)管理等工作，成為智能制造產(chǎn)業(yè)的技術(shù)骨干。
08機(jī)器人無人機(jī)方向
本專業(yè)聚焦機(jī)器人和無人機(jī)領(lǐng)域的前沿技術(shù)，培養(yǎng)適應(yīng)智能科技發(fā)展需求的專業(yè)人才。
課程設(shè)置豐富多樣，涵蓋機(jī)器人基礎(chǔ)理論、機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、電子電路知識(shí)，以及無人機(jī)的飛行原理、操控技術(shù)、航拍技巧等內(nèi)容。學(xué)生不僅能學(xué)習(xí)到機(jī)器人的編程與控制，還能掌握無人機(jī)的組裝、調(diào)試和維護(hù)技能。在實(shí)踐教學(xué)方面，學(xué)校配備先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)設(shè)備，包括各類機(jī)器人操作平臺(tái)和無人機(jī)飛行場(chǎng)地。學(xué)生通過實(shí)際操作，積累豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提升解決實(shí)際問題的能力。畢業(yè)后，學(xué)生可在工業(yè)生產(chǎn)、物流運(yùn)輸、影視拍攝、農(nóng)業(yè)植保等領(lǐng)域就業(yè)，從事機(jī)器人操作與維護(hù)、無人機(jī)操控與應(yīng)用等工作。同時(shí)，也可憑借所學(xué)技能繼續(xù)深造，拓展職業(yè)發(fā)展空間。
09機(jī)械制造技術(shù)
本專業(yè)面向現(xiàn)代機(jī)械制造行業(yè)，培養(yǎng)具備機(jī)械設(shè)計(jì)、加工制造及設(shè)備維護(hù)能力的技能型人才。
課程體系以機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、公差配合與測(cè)量技術(shù)為核心，涵蓋車工、銑工、鉗工等傳統(tǒng)加工技能，同步融入數(shù)控編程、CAD/CAM軟件應(yīng)用等先進(jìn)制造技術(shù)。學(xué)生通過實(shí)訓(xùn)掌握車床、銑床、數(shù)控機(jī)床等設(shè)備操作，熟悉機(jī)械零件加工工藝流程，并學(xué)習(xí)機(jī)械裝配與調(diào)試技能。專業(yè)采用"理實(shí)一體化"教學(xué)模式，校內(nèi)配備標(biāo)準(zhǔn)化機(jī)械加工車間和智能制造實(shí)訓(xùn)中心，強(qiáng)化學(xué)生動(dòng)手能力。同時(shí)引入企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。畢業(yè)生可在機(jī)械制造、汽車、模具等行業(yè)從事設(shè)備操作、工藝編制、質(zhì)量檢測(cè)等工作，也可通過升學(xué)渠道繼續(xù)深造，成長(zhǎng)為機(jī)械制造領(lǐng)域的技術(shù)骨干。
10中式烹飪
鄆城縣新華職業(yè)中等展業(yè)學(xué)校中式烹飪專業(yè)致力于培養(yǎng)具備扎實(shí)中式烹飪技能與職業(yè)素養(yǎng)的專業(yè)人才。課程設(shè)置豐富全面，包含中式烹飪技藝、食材知識(shí)、營(yíng)養(yǎng)搭配、食品雕刻等核心課程。學(xué)生將系統(tǒng)學(xué)習(xí)熱菜、冷菜、面點(diǎn)的制作方法，掌握煎、炒、烹、炸、溜、爆等多種烹飪技法，深入了解不同地域菜系的特點(diǎn)與風(fēng)味。專業(yè)配備先進(jìn)的烹飪實(shí)訓(xùn)設(shè)施，如標(biāo)準(zhǔn)化爐灶、蒸箱、烤箱等，為學(xué)生提供充足的實(shí)踐操作機(jī)會(huì)。教師團(tuán)隊(duì)由經(jīng)驗(yàn)豐富的烹飪大師組成，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方式，手把手指導(dǎo)學(xué)生提升廚藝。畢業(yè)后，學(xué)生可在各類餐飲企業(yè)、酒店、食堂等場(chǎng)所就業(yè)，擔(dān)任廚師、面點(diǎn)師等職位。憑借精湛的廚藝和良好的職業(yè)素養(yǎng)，有望在餐飲行業(yè)取得良好的發(fā)展，傳承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美食文化。
11西餐面點(diǎn)
專業(yè)課程涵蓋西點(diǎn)基礎(chǔ)理論、原料知識(shí)、烘焙工藝及面點(diǎn)裝飾藝術(shù)。學(xué)生將深入學(xué)習(xí)面包、蛋糕、餅干等西式烘焙技法，熟練掌握裱花、巧克力制作、慕斯拼擺等核心技能，并學(xué)習(xí)西餐擺盤與飲品搭配等延伸知識(shí)。
實(shí)訓(xùn)中心配備了先進(jìn)的烘焙設(shè)備，如烤箱、醒發(fā)箱、裱花機(jī)等，確保學(xué)生在校內(nèi)就能接觸高標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)踐環(huán)境。課程注重創(chuàng)新與市場(chǎng)接軌，引入流行甜品與健康烘焙理念，培養(yǎng)學(xué)生緊跟時(shí)尚趨勢(shì)。畢業(yè)生可在星級(jí)酒店、西餐廳、烘焙坊及食品企業(yè)就業(yè)，擔(dān)任西點(diǎn)師或烘焙技術(shù)員。憑借扎實(shí)技藝與創(chuàng)意能力，就業(yè)前景廣闊，也可選擇自主創(chuàng)業(yè)或繼續(xù)深造，實(shí)現(xiàn)職業(yè)與個(gè)人價(jià)值的雙重提升。
12口腔修復(fù)技術(shù)
課程涵蓋口腔生理學(xué)、材料學(xué)、義齒設(shè)計(jì)與制作等核心內(nèi)容。學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)，熟練掌握模型制作、蠟型雕刻、烤瓷燒結(jié)、打磨拋光等操作，同時(shí)學(xué)習(xí)數(shù)字化口腔掃描與CAD/CAM技術(shù)的應(yīng)用，緊跟行業(yè)前沿。
實(shí)訓(xùn)室配備齊全，學(xué)生在校內(nèi)即可完成從基礎(chǔ)操作到復(fù)雜工藝的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。課程注重嚴(yán)謹(jǐn)性與創(chuàng)新性，培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)意識(shí)和個(gè)性化修復(fù)能力。畢業(yè)后，學(xué)生可進(jìn)入義齒加工廠、口腔醫(yī)療機(jī)構(gòu)或醫(yī)療器械公司工作，從事義齒技師、口腔修復(fù)技術(shù)員等崗位。憑借專業(yè)技能與實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，為患者提供高品質(zhì)的牙齒修復(fù)服務(wù)，亦可選擇升學(xué)深造，在口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)領(lǐng)域持續(xù)發(fā)展。
13安全技術(shù)與管理
安全技術(shù)與管理專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握安全科學(xué)基礎(chǔ)理論，具備安全技術(shù)應(yīng)用及管理能力的高素質(zhì)技能型人才。
專業(yè)課程設(shè)置豐富，包含安全系統(tǒng)工程、安全人機(jī)工程、危險(xiǎn)源辨識(shí)與監(jiān)控、消防工程技術(shù)、應(yīng)急救援技術(shù)等。學(xué)生通過學(xué)習(xí)掌握多種安全技術(shù)與方法，了解各類生產(chǎn)生活中的安全隱患及應(yīng)對(duì)措施。實(shí)踐教學(xué)是本專業(yè)的重要特色。校內(nèi)配備專業(yè)的安全檢測(cè)與模擬實(shí)訓(xùn)設(shè)施，讓學(xué)生在真實(shí)場(chǎng)景中鍛煉實(shí)操技能。畢業(yè)后，學(xué)生就業(yè)前景廣闊。可在各類企事業(yè)單位、工礦企業(yè)、建筑施工等領(lǐng)域，從事安全監(jiān)督、安全評(píng)價(jià)、安全管理等工作。隨著社會(huì)對(duì)安全生產(chǎn)的重視程度不斷提高，該專業(yè)人才需求持續(xù)旺盛，為學(xué)生的職業(yè)發(fā)展提供了有力保障。
14化工檢驗(yàn)與分析
鄆城縣新華職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校化工檢驗(yàn)與分析專業(yè)，專注于培養(yǎng)化工產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)與分析的高素質(zhì)技術(shù)人才。
專業(yè)課程豐富實(shí)用，包括無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、儀器分析、化工原理等，為學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)理論基礎(chǔ)。同時(shí)還注重實(shí)踐操作，開設(shè)了化學(xué)分析實(shí)驗(yàn)、儀器分析實(shí)驗(yàn)等課程，讓學(xué)生熟練掌握各種檢驗(yàn)分析方法和儀器的使用，如滴定分析、光譜分析、色譜分析等。
畢業(yè)后，學(xué)生可在化工、石油、制藥、食品等行業(yè)就業(yè)，從事化工產(chǎn)品的質(zhì)量檢測(cè)、分析化驗(yàn)、質(zhì)量控制等工作，為保障產(chǎn)品質(zhì)量和生產(chǎn)安全貢獻(xiàn)力量。
15播音技術(shù)與主持
本專業(yè)聚焦播音主持與語言藝術(shù)，培養(yǎng)具備扎實(shí)專業(yè)技能的應(yīng)用型人才，為傳媒行業(yè)輸送新生力量。課程設(shè)置科學(xué)系統(tǒng)，涵蓋播音發(fā)聲、語言表達(dá)、即興主持、新聞播音、節(jié)目策劃等核心課程，注重吐字歸音、情感傳遞、現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變等綜合能力訓(xùn)練。實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)依托專業(yè)錄音棚、演播室及多媒體設(shè)備，學(xué)生可參與新聞播報(bào)、訪談節(jié)目、短視頻配音等實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，全面提升語言藝術(shù)表現(xiàn)力。專業(yè)注重理論與實(shí)踐結(jié)合。定期舉辦配音比賽、朗誦會(huì)、模擬主持等活動(dòng)，強(qiáng)化舞臺(tái)表現(xiàn)力與心理素質(zhì)。畢業(yè)后可在廣播電臺(tái)、電視臺(tái)、新媒體機(jī)構(gòu)等從事播音員、主持人、配音員、活動(dòng)策劃等工作，亦可向短視頻創(chuàng)作、網(wǎng)絡(luò)直播等新興領(lǐng)域延伸，開啟多元化職業(yè)發(fā)展之路。也通過職教高考，可升入高等院校繼續(xù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升學(xué)歷。職教高考制度的實(shí)施，為職業(yè)學(xué)校學(xué)生升學(xué)深造提供了更多機(jī)會(huì)，中職畢業(yè)生可以通過職教高考，與普高學(xué)生一樣考專科、升本科、讀研究生，享受同樣的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)待遇。
16幼兒保育
幼兒保育專業(yè)面向?qū)W前教育領(lǐng)域，培養(yǎng)具備科學(xué)育兒知識(shí)和實(shí)操技能的保教人才。
課程圍繞嬰幼兒身心發(fā)展規(guī)律設(shè)置，包括幼兒衛(wèi)生與保健、嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)膳食、保育技能、教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織等內(nèi)容。學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)幼兒常見疾病預(yù)防、心理發(fā)展特點(diǎn)等，掌握生活照料、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、安全防護(hù)等實(shí)操技能，并通過鋼琴?gòu)棾⑽璧竸?chuàng)編、手工制作等課程提升藝術(shù)素養(yǎng)。專業(yè)配備幼兒模擬活動(dòng)室、感統(tǒng)訓(xùn)練器材等實(shí)訓(xùn)設(shè)備，強(qiáng)調(diào)“保教結(jié)合”理念。學(xué)生在校內(nèi)即可實(shí)踐幼兒生活管理、游戲活動(dòng)組織等核心能力。畢業(yè)后可進(jìn)入幼兒園、早教機(jī)構(gòu)、托育中心等擔(dān)任保育員、育嬰師或幼兒教師助理，積累經(jīng)驗(yàn)后可晉升為骨干保教人員，為兒童健康成長(zhǎng)提供專業(yè)支持。
0530-6158877
0530-6997589
